校長

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姓名:汪冠宏

電話分機:100

電子郵件:eric@tcvs.ilc.edu.tw

學歷:

1.國立東華大學科學教育理學博士

2.國立花蓮教育大學學習科技研究所碩士

3.國立臺灣師範大學工業教育學系學士

經歷:國立花蓮高工

教務主任、總務主任、實習輔導主任

校長室秘書、技術教學中心執行秘書

導師

榮譽:110年度教育部師鐸獎。

專業證照:

1.機電整合乙級、氣壓乙級、CNC車床乙級、CNC銑床乙級、電腦軟體應用乙級。

2.機電整合、氣壓乙丙級技術士技能檢定監評人員。


著作

 期刊論文

1.汪冠宏(2022)。傳承與創新,你可以不一樣。師友雙月刊,636135-138Link

2.汪冠宏(2020)。影響高中職教師使用行動學習模式之行為意向。工業科技教育學刊,1330-43

3.王承諺、汪冠宏、劉明洲(2019)。探究小學生教養風格、創客素養和創客學習成效之關係。數位學習科技期刊,11(4)25-49(TSSCI)

4.沈敬堯、劉明洲、高韓英、汪冠宏(2014)。具有語音與影像辨識之電腦輔助英語訓練系統建置與應用。數位學習科技期刊,6(1)1-26(TSSCI)

5.Liu, M. C., Lahang, L., & Wang, K. H. (2013). Digital archives of video cases: Inherited learning in aboriginal artistry. Scientific Journal of Education Technology, 3(3), 28-37.

6.汪冠宏、劉明洲(2010) 。以網路虛擬實習工場促進高職學生自我效能之研究。數位學習科技期刊,2(1)45-59(TSSCI)

專書論文


1.汪冠宏、黃啟彰(2020)。氣壓原理與實務含氣壓丙級學術科解析附氣壓虛擬實習工場(5)。台北:台科大圖書。

2.劉明洲、汪冠宏(2012)。影片在案例教學的效益探究。載於國立東華大學師資培育中心出版之「案例教學與師資培育II」,頁87-104。台北:高等教育

研討會著述


1.Liu, M. C. & Wang, K. H. (2015). The Effect of TPACK-oriented Instructional Design for Rural Schools Online Tutoring Activity. Paper presented at the e-CASE & e-Tech 2015 Conference, Kuala Lumpur, Malaysia, Apr. 1-3.

2.Liu, M. C. & Wang, K. H. (2014). The acquisition and Application of  TeachersTPCK Using i-Pad for e-reading. Paper presented at the e-CASE & e-Tech 2014 Conference, Nagoya, JAPAN, Apr. 2-4.

3.Liu, M. C. & Wang, K. H. (2013). A Study on Developing the Connotation of TPCK. Paper presented at the e-CASE & e-Tech 2013 Conference, Kitakyushu,JAPAN,Apr.1-5.

4.Liu, M. C. & Wang, K. H. (2011).The effect of different guidance models in Web-based argumentation system. Paper presented at the e-CASE & e-Tech 2011 Conference, Tokyo, JAPAN, Jan. 18-20

5.Liu, M. C. & Wang, K. H., & Tsai H. F. (2010). Developing a Virtual Practicum  Course for Vocational High School Students Skill Learning. Paper presented at the e-CASE & e-Tech 2010 Conference, Macau, China, January. 25-27

6.汪冠宏、劉明洲、葉建胤、歐怡伶、劉欽元 (2008)。技職教育實習課程創新之探討—以網  路虛擬實習工場之建置與教學為例。技職教育國際學術研討會(ITVEC2008)。台灣:台北。

碩士論文


網路虛擬實習工場之學習成效研究-以高職氣壓實習課程教學為例(2008

博士論文


建立高級中等學校教師使用行動學習教學之模式(2020

研發作品


氣壓虛擬實習工場學習平台

https://www.hlis.hlc.edu.tw/files/90-1000-94.php








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